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[综合广告] 慧星代管班招生1-7年级全科补课

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发表于 2017-8-11 18:04:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
授课班型各学科班型 授课对象 预期效果 上课时间 阅读积累 小学四年级学生 48次课 1、 巩固所学字词,增加新字、词积累,补足课内识字量

  的不足。

  2、分类背诵积累100条古代经典名言、古诗。

  3、重点掌握记叙文、写景文的阅读方法,答题技巧。

  4、通过经典篇章的阅读,学习篇章样式,为作文打下基础。并在阅读中涵养学生的情操,熏陶学生的审美。 放胆作文 小学四年级学生 48次课 1、掌握记叙文、写景、状物文的写作技巧。

  2、经过系统训练,想象力、多向思维能力得到一定提高。

  3、以“以量保质”的先进理念为指导,作文字数实现量

  的突破500—600字的作文。

  4、学会修改作文的基本方法,能自己修改一篇作文。 阅读积累 小学五六年级学生 48次课 1、巩固所学字词,增加新字、词积累,补足课内识字量

  的不足。

  2、分类背诵积累100条古代经典名言。

  3、重点掌握记叙文、散文、简单议论文的阅读方法,答

  题技巧。

  4、阅读三篇浅显的文言文,初步掌握一些文言文知识,培养阅读文言文的兴趣,为将来学习文言文打下基础。

  5、通过经典篇章的阅读,学习篇章样式,为作文打下基础。并在阅读中涵养学生的情操,熏陶学生的审美。 创新作文 小学五、六年级

  学生 24次课 1、重点掌握话题作文和简单的议论文写作方法。

  2、进行一题多写的训练,培养创新作文能力。

  3、经过系统训练培养敏锐的思维能力。 小学英语

  小学三、四年级

  学生 20次课 快速提高英语学习成绩,培养终生的英语学习兴趣,提高听力理解、阅读、会话及写作能力,打下扎实的语法基础

  提高应试能力。 小学英语 小学五、六年级学生 20次课
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